PRAES INEFAR

POESÍA A LAS BASURAS

Las basuras en el colegio

se ven feas y huelen mal

 las recojo y las descojo

y las pongo en su lugar.

La basura en la caneca

no se ven

la recojo y las descojo

y las pongo en su lugar.

Viene el carro basurero

todos gritan al pasar

saquen pronto la basura.

¡A limpiar nuestro INEFAR!.

GRUPO AMBIENTAL

¡Felicitaciones a todos aquellos que forman parte activa de este gran proyecto!
El grupo ambiental 2012 grado noveno está conformado por:

9-1

Sebastian Rivera

Cesar Castro

Marcela Zambrano

Camila Arias

Jhon Alexander Lucumi

9-2

Durleni Lujan

Dario Serna

Stiven Pechené

Alonso Osorio

Verónica  Morales

9-3

Isleidy Campo

Brayan Betancurt

Daniela Ortiz

Lucy Adriana Manases                    

Aldair Jojoa

Martín Meneses

Jeferson Avendaño

9-4

Billerli Sánchez

Claudia Terán

Heydi Otavo
Erika Peña

Yilber Tenorio

Yesid Muelas

Juliana Velasco

Juan Pablo Jojoa

YuriTenorio                                       

 9-5

Arbey Campo

Jhon Janer Pechené

 

TALLER DE RECUPERACIÓN DE QUÍMICA 

GRADO NOVENO

TEMA: Historia de la Química

1.  ¿Cuáles fueron los aportes más importantes que hicieron las primeras civilizaciones a la química?
2. Uno de los propósitos de los Alquimistas era transformar todos los metales en oro. ¿Crees que con los adelantos de la química y la tecnología se pueda lograr este objetivo?. Justifica tu respuesta.
3. Compara el conocimiento que se tenía sobre la materia y su transformación en las culturas arcaica y clásica.
4. ¿Cuáles fueron algunos de los aportes técnicos que hicieron los Alquimistas durante la baja edad media?
5. ¿Quien fue Paracelso y cuál fue su aporte a la química?
6. ¿En qué consiste la teoría del Flogisto?. Si estuvieras en la época del Flogisto, ¿estarías de acuerdo con ella?. Escribe tus razones
7. Describe brevemente en que consistió la revolución al interior de las Ciencias Químicas ocurrida al principio de siglo XIX.
8. ¿Quien fue Antoine Lavoisier y cuál fue su aporte a la química?
9. ¿Quien era Tales de Mileto?. ¿Cuál era su filosofía?. ¿Qué aplicaciones puede tener hoy a la química?
10. Las siguientes ecuaciones han sido elaboradas a partir de la teoría del Flogisto y la teoría del Oxígeno. Discute si ellas son igualmente adecuadas para explicar el fenómeno de calcinación y de combustión.

a) Cal (o metal) + Flogisto calentamiento = Cal + Flogisto.
b) Metal + Oxígeno (del aire) = Óxido del Metal.


Observaciones: Entregar el trabajo máximo en parejas, bien presentado, anexando la bibliográfia utilizada .  Fecha de entrega: 13 Marzo de 2012